分類：出版案例 發(fā)表時(shí)間：2017-05-20 10:42 瀏覽量：
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對(duì)中學(xué)物理教育中的教與學(xué)進(jìn)行研究，積極推進(jìn)物理教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，是為21世紀(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的現(xiàn)實(shí)需要。根據(jù)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的原則，學(xué)生的“學(xué)”離不開(kāi)教師“教”的引導(dǎo)，教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。要想實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量水平的提升，必須要從教師與學(xué)生兩個(gè)方面來(lái)探討教與學(xué)的主要矛盾，最大限度謀求兩者的統(tǒng)一。
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對(duì)中學(xué)物理教育中的教與學(xué)進(jìn)行研究，積極推進(jìn)物理教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，是為21世紀(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的現(xiàn)實(shí)需要。根據(jù)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的原則，學(xué)生的“學(xué)”離不開(kāi)教師“教”的引導(dǎo)，教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。要想實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量水平的提升，必須要從教師與學(xué)生兩個(gè)方面來(lái)探討教與學(xué)的主要矛盾，最大限度謀求兩者的統(tǒng)一。
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文章名稱：成功出版一本獨(dú)著《中學(xué)物理教育中的教與學(xué)》
文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/cbal/2065.html
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