分類:教材出版 發(fā)表時間:2017-11-10 17:02 瀏覽量:
評職稱教材與專著的區(qū)別是什么?
教材和專著是兩種出書的類型,都是職稱評審的考核標準,教師、醫(yī)生等職業(yè)評職稱有著出版教師或出版專著的要求。不過,評職稱教材與專著看著差不多,其實是有差別的。那么,評職稱教材與專著的區(qū)別是什么?
從評職稱角度來說,教材與專著的區(qū)別有兩個個方面,具體如下:
第一,從評職稱價值來說,出版專著要比出版教材加的分數(shù)要高;
第二,從作者人數(shù)上來說,教材的作者有著主編、副主編、參編,具體人數(shù)并沒有什么標準。而專著一般都是一個作者,一般不超過3個作者。
第三,教材在知識層面上,一般來說都不是太深奧,即使是高等教育教材也是,講究的是循序漸進的講解,不能超過學生知識承受的范圍。而專著必須要有一定的深度了,沒有深度是談不上學術著作的。
教材是供教學用的資料,我們常見的課本、講義等都屬于教材。而專著則是研究人員或者專業(yè)人數(shù)用來發(fā)表自己一個課題的理解與認知的。所以,評職稱,是出版教材還是出版專著,要根據(jù)自己的職稱評審文件來選擇。對于教師來說,一般出版教材參加職稱評審,而其他職業(yè)多以專著為主評職稱。
評職稱教材與專著的區(qū)別是什么?以上就是本文關于該問題的介紹,不管是教材也好,專著也罷,都是可以用來評職稱的,只不過職稱評分不一樣,要具體情況具體選擇。更多關于教材或專著評職稱的疑問,可以免費咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。
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