教師課題立項怎樣做

分類：課題研究 發(fā)表時間：2020-04-21 11:59 瀏覽量：

　　課題立項是正式開展課題研究的前提。教師課題立項怎樣做？課題組織方，會下發(fā)課題立項通知書，簽發(fā)課題立項證書，要求課題組在3個月內(nèi)開題，有時會涉及結(jié)題的時間、程序和要求，下面一起跟平臺小編看看教師課題立項后怎樣做。

　　1、課題開題

　　邀請相關(guān)專家與課題組核心成員一道，對課題的整體設(shè)計多進一步的可行性論證，借助集體的智慧和專家的學識，進一步完成課題研究方案，進一步明確研究任務，落實具體分工，安排好研究進度，充實調(diào)整好研究隊伍，啟動課題研究工作。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是課題由設(shè)想轉(zhuǎn)化為實際行動的關(guān)鍵步驟。

　　做的事情：課題開題論證，召開開題報告會，撰寫開題論證報告。

　　2、課題實施

　　如無特殊情況，研究可按擬定方案進行，直至完成。研究過程及時收集整理資料。課題資料是指課題研究過程中的全部資料，是科研課題研究的重要組成部分。它如實地記載了一個課題從策劃、立項、研究到最后結(jié)題的全過程。它不僅是課題成果的佐證材料，課題驗收的重要依據(jù)，更是開展科研工作的保證。

　　3、課題結(jié)題

　　課題結(jié)題是整個課題研究的工作總結(jié)、是對研究成果的鑒定。當課題完成了研究任務，取得了預期研究成果，就可以申請結(jié)題。

　　以上介紹了教師課題立項怎樣做？一般課題研究時間大概是1-3年左右，規(guī)模大，較復雜的課題可能會更久。其中，小課題、校級課題研究時間一般不超過1年，市廳級課題到國家級課題是1-3年，部分難度大的大型課題研究時間長達5年或更久。

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文章名稱：教師課題立項怎樣做

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