課題研究的一般過程

分類：課題研究發(fā)表時間：2020-06-02 14:55 瀏覽量：

　　課題研究的一般過程,小編以做了五步介紹，正在申請課題的您，不防提前對可研究過程做出詳細了解，以免在研究過程中遇到不必要的麻煩，影響課題研究質(zhì)量和結(jié)題時間。為了保證課題研究質(zhì)量和結(jié)題時間，以下五步大家要走好，下面一起跟平臺小編看看哪五步。

課題研究的一般過程

　　第一步：選題與可行性分析

　　1、課題來源

　　課題研究題目一般是教科研部門下發(fā)，教師在選題時，要遵循課題原則，結(jié)合教育教學(xué)中存在的問題和困惑，學(xué)校和個人在教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，理論學(xué)習(xí)中的所思所得，師生交流的啟迪，工作總結(jié)的反思和感悟中選擇合適的課題。

　　2、可行性分析

　　在選定一個課題后，對課題的可行性分析和研究主要了解以下問題：(1)要研究的問題有無現(xiàn)實意義?理論價值是什么?(2)團隊已取得的相關(guān)研究成果有哪些?對本課題的研究有無幫助?(3)課題研究人員的組成和專長，主要是課題負責(zé)人及骨干成員研究水平和執(zhí)行能力如何?學(xué)校對課題研究的領(lǐng)導(dǎo)、支持和條件保障是否有力?(4)盡量選擇角度獨特，熱度較低，比較冷門的的課題，否則不容易立項。

　　第二步：課題設(shè)計與論證(撰寫課題研究方案)

　　課題申請書的編制過程實際就是制定課題研究方案的過程，研究方案是對課題研究的設(shè)計論證和總體規(guī)劃，是進行課題研究的具體設(shè)想、基本思路、框架和藍圖。

　　課題研究方案的文本大致包括五個部分：課題名稱;課題核心概念界定，研究現(xiàn)狀、選題意義及研究價值;課題的研究目標、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點;課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟;研究的預(yù)期成果及其呈現(xiàn)形式。

　　第三步：課題申報和立項

　　主要是填報課題申報書，提交匿名評審書，第一步要通過網(wǎng)絡(luò)初審，要求比較嚴格，重復(fù)率不得超過30%。然后進入評審立項階段。

　　第四步：課題研究的實施與管理

　　1、開題報告

　　根據(jù)模板提示，結(jié)合前面課題研究方案的相關(guān)內(nèi)容，再加上組織機構(gòu)、人員分工就可以做出來，這個比較簡單。

　　2、課題的管理與實施

　　根據(jù)課題研究工作的需要，主要做好以下幾個方面的工作：一是明確研究的具體任務(wù)，進行合理的人員分工，不斷修正課題研究方案和計劃。二是及時邀請專家進行指導(dǎo)，加強對課題組成員的專題培訓(xùn)。三是做好研究方案計劃的執(zhí)行和研究任務(wù)的落實，適時檢查研究工作進度和階段性成果。四是定期召開課題研究專題會議，舉行課題研討活動，對課題研究活動進行指導(dǎo)。五是進行專題調(diào)研和訪談。五是組織對課題研究進行階段性評估(提交階段性工作報告或中期工作報告)。六是做好課題研究資料的收集和整理。

　　3、課題成果文件的形成

　　(1)系列論文：系列論文的形成過程就是圍繞課題研究所進行的教育教學(xué)實驗的過程。根據(jù)課題研究目標和內(nèi)容，研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點，按照課題研究方案形成子課題，確定論文題目。按照目前課題研究的要求，系列論文必須在省級以上正規(guī)期刊發(fā)表。

　　(2)課題研究報告(結(jié)題報告)：課題研究報告是研究人員對課題研究全過程進行的客觀、全面、實事求是的描述，是課題研究所有成果中最主要的材料，也是課題驗收鑒定最重要的依據(jù)。

　　(3)課題研究工作報告：實際上就是課題研究工作的總結(jié)報告。應(yīng)該客觀全面地反映課題研究的過程。

　　第五步：課題的結(jié)題與鑒定

　　課題鑒定按要求提供以下材料：

　　1、課題申請書和立項批文。

　　2、階段性成果，實驗報告、調(diào)查報告、論文論著、教學(xué)案例、音響資料等。

　　3、課題工作報告。

　　4、課題研究報告及研究報告簡介。

　　5、過程性資料。調(diào)查問卷、會議記錄、訪談記錄、活動總結(jié)、成績分析、照片資料、獲獎證書。

　　6、提交課題成果鑒定申請書。

　　以上介紹了課題研究的一般過程，大家都知道，教師評職、評優(yōu)的名額極其有限，競爭也是相當(dāng)?shù)募ち遥跇s譽成果方面也就是優(yōu)質(zhì)課、課題、著作、學(xué)術(shù)論文這幾個加分項目。其中，課題分值相當(dāng)大。

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