院校精神文明建設(shè)課題指南

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-08-07 13:50 瀏覽量：

　　院校精神文明建設(shè)課題指南是建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)提供選題方向。各單位申報(bào)必須在《選題指南》的方向范圍內(nèi)申報(bào)項(xiàng)目（鼓勵(lì)單位間合作申報(bào)），建議立項(xiàng)立足本單位，輻射全學(xué)校，按照文明特征明顯、育人導(dǎo)向突出、教師參與廣泛、具有較好建設(shè)基礎(chǔ)的原則，有重點(diǎn)有針對(duì)性開(kāi)展立項(xiàng)選題和活動(dòng)組織，不符合《選題指南》的項(xiàng)目原則上不予受理。

　　一、申報(bào)范圍

　　圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園文化建設(shè)開(kāi)展的，能展現(xiàn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)，有一定基礎(chǔ)且行之有效的精神文明建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展申報(bào)，要求主題明確、特色鮮明、健康向上、有影響力。在上一輪精神文明品牌項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng)中已立項(xiàng)項(xiàng)目不得再行申報(bào)。

　　二、申報(bào)內(nèi)容

　　基層單位精神文明品牌建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)為有組織、有策劃、有主題、有實(shí)踐活動(dòng)、成系列、可持續(xù)的集體項(xiàng)目，體現(xiàn)思想性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、操作性和長(zhǎng)效性的統(tǒng)一，并在學(xué)校內(nèi)外有良好的影響。

　　申報(bào)項(xiàng)目可參考下列內(nèi)容：

　　1.在學(xué)校深化綜合改革、一流學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，結(jié)合基層單位實(shí)際情況，深入貫徹綜合改革理念，積極探索、大膽創(chuàng)新、凝聚共識(shí)、團(tuán)結(jié)師生、齊心協(xié)力謀發(fā)展的項(xiàng)目。

　　2.在學(xué)校實(shí)施本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃中，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積極探索教學(xué)團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)，著力提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的項(xiàng)目。

　　3.在弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)、培育學(xué)生成長(zhǎng)成才中，取得良好成效的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　4.在學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨組織建設(shè)方面富有特色和成效的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　5.長(zhǎng)效開(kāi)展并取得較好社會(huì)反響的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目。

　　6.在校園文化建設(shè)中，開(kāi)展理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，并且深受師生歡迎的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　7.在區(qū)校聯(lián)動(dòng)、共創(chuàng)文明、服務(wù)社會(huì)工作中成效顯著的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　8.在幫困助學(xué)、扶助弱勢(shì)群體方面有突出成效的活動(dòng)項(xiàng)目。

　　9.在推進(jìn)基層文明創(chuàng)建工作中有顯著特色的其他活動(dòng)項(xiàng)目。

　　以上介紹了院校精神文明建設(shè)課題指南，校級(jí)精神文明建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)分為兩類，一是校級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，二是校級(jí)立項(xiàng)一般項(xiàng)目。具體立項(xiàng)數(shù)量依據(jù)申報(bào)項(xiàng)目的質(zhì)量和數(shù)量確定。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：院校精神文明建設(shè)課題指南

文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/ktyj/10274.html

上一篇：選題依據(jù)是什么意思 下一篇：網(wǎng)信領(lǐng)域課題申請(qǐng)要求