體育教研課題研究周期多久

分類：課題研究 發(fā)表時間：2021-07-21 11:58 瀏覽量：

　　體育教研課題從申報通知下達到結(jié)題流程較為復(fù)雜，申報課題者，一定要要保證在規(guī)定的課題研究周期內(nèi)完成，避免影響課題結(jié)題時間，若課題不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成結(jié)題，建議申請課題延期結(jié)題。體育校驗課題研究周期多久？通常為一年時間內(nèi)結(jié)題，大型課題研究周期更長。具體詳情如下。

　　課題研究復(fù)雜程度，難易程度不同，課題研究周期存在一定差異性，越容易的課題研究，課題從開題到結(jié)題周期就越短。若課題研究不確定，那么課題研究周期也就無法確定。

　　以下是平臺學(xué)術(shù)顧問為大家介紹的不同級別課題研究周期，以及體育教研課題指南，供大家參考：

　　一、不同級別課題研究周期

　　1、小課題或者校級課題，通常1年內(nèi)結(jié)題，個別校級課題最多不超過2年；

　　2、市廳級和省級課題，通常1-3年內(nèi)結(jié)題；

　　3、國家級課題，通常2-4年內(nèi)結(jié)題。

　　二、體育教研課題指南

　　1、高校體育發(fā)展倡議研究

　　2、高校體育教學(xué)改革研究

　　3、高校體育課程建設(shè)研究

　　4、高校校園體育文化建設(shè)研究

　　5、體育與學(xué)生核心素養(yǎng)研究

　　6、運動促進健康教育體系研究

　　7、健康校園與學(xué)校體育發(fā)展研究

　　8、高校體育社團管理研究

　　9、高校高水平運動員的運動康復(fù)研究

　　10、高校高水平運動員培養(yǎng)體系研究

　　11、高水平運動員心理干預(yù)研究

　　12、高校體育場館管理資源優(yōu)化配置研究

　　5、如何結(jié)合體育基礎(chǔ)知識教育,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代體育觀

　　13、體育學(xué)科類和體育活動類課程整體化研究和實驗

　　14、結(jié)合課外體育鍛煉,發(fā)揮身體素質(zhì)教材的作用,有效增強學(xué)生體質(zhì)

　　15、建立學(xué)生體質(zhì)測試制度,利用反饋信息,促進體育教學(xué)改革

　　16、體育課的組織教學(xué)形式,如何使學(xué)生學(xué)得更主動,更積極,逐步養(yǎng)成身體鍛煉習(xí)慣

　　17、體育課的組織教學(xué)形式,如何適應(yīng)不同學(xué)生的生理、心理需要

　　18、學(xué)生個體差異與體育課的自主教學(xué)研究

　　19、學(xué)生終生體育意識,態(tài)度和能力的培養(yǎng)

　　20、體育課的組織教學(xué)與學(xué)生主體意識的培養(yǎng)及體現(xiàn)

　　21、學(xué)生獨立練習(xí)和自控、自測、自評能力的培養(yǎng)與研究

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文章名稱：體育教研課題研究周期多久

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