分類:課題研究 發表時間:2017-06-09 14:44 瀏覽量:
問題來源于善于發現細節,細節是問題的藏身之所。問題即課題,很所教師想要做課題研究,確定課題卻成為難點之一,一點思路也沒有,其實課題就來源于身邊的實際問題。尚捷文化網提供以下多個方向十三五重點課題子課題參與人征集信息,需要的朋友可以在線咨詢我網編輯人員,進行詳細咨詢。
黨校漢語言 征集主持人、第一、第二參與人。
財務風險 征集主持人、第一、第三參與人。
管道無損檢測 征集主持人、第一、第二參與人。
街舞 征集主持人、第二、第三參與人。
中學化學 征集主持人、第二、第三參與人。
企業管理 征集主持人、第二、第三參與人。
選題從哪些方面入手:
(1)選教育科研的前沿課題。
人無我有,人有我新,人新我特,人特我快,達到特色創新的統一。把教學需要做為第一選擇,在學科間尋找交*點與結合部,圍繞熱點問題下功夫、做文章。如,教師教學行為與學生學習方式關系的研究。
(2)選擇應用研究型課題。
(3)選擇主觀條件比較成熟的課題。
量力而行。從專業特長、愛好興趣、研究能力出發,選體驗深、實踐多、研究透的課題。如,課堂教學中如何營造和諧氛圍的研究(4)選客觀條件比較具備的課題。
(5)選擇大小較適宜的中觀、微觀課題。
通常情況下,題域越窄,題目越小,越容易把問題講透徹;題域越寬,例證說不清楚,道理講不明白,面面具到,點到為止,沒有深度難成佳作,題目小一點、格調新一點、討論透一點。對教材、教法、教學對象的研究都可以有深度。如,課堂教學中學生參與意識培養的實驗與研究等。
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文章名稱:財務專業方向重點課題子課題參與人征集
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