分類：課題研究 發表時間：2017-09-04 16:27 瀏覽量：
小學體育老師課題主持人工作要點
課題研究一般都分為準備、實施、總結和推廣四個階段。課題實施階段是把我們預設的課題研究目標變成現實成果的實踐過程，這一過程既是課題研究的主體部分，也是整個課題研究能否取得成果的關鍵。課題主持人對課題的組織和管理學校課題主持人是課題的主要研究者，他的組織管理主要表現如下八點：
⑴根據學校個人的工作需要提出并確定研究課題;
⑵明確研究方向、目標，了解相關課題研究情況，設計制定課題研究方案;
⑶做好課題實施前的準備工作，包括組織課題論證、開題會、對課題組成員進行課題培訓等。
⑷即使了解課題的運行情況，督促檢查課題組成員，按時完成所承擔的研究任務，發現問題要及時提出指導改進意見。
⑸組織課題組開展各種研究活動。
⑹定期召開課題組成員會，做好階段總結并向主管部門匯報課題研究進展情況
⑺掌握課題研究過程中的各類材料，并對課題材料進行分析、綜合概括撰寫課題結題報告
⑻做好課題材料的收集、裝訂工作，向批準課題立項部門，提出結題驗收申請。
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文章名稱：小學體育老師課題主持人工作要點
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