分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-11-07 16:47 瀏覽量：
初中生物教育課題參與人如何安排?
初中生物教育課題，是需要應(yīng)課題團(tuán)隊(duì)來(lái)共同研究，在課題研究成員中，有著課題主持人以及課題參與人之分，而課題參與人也有著名次之分，其中課題主持人是課題研究的核心。那么，初中生物教育課題參與人如何安排?
初中生物教育課題申報(bào)人是有要求，但對(duì)課題參與人的要求，關(guān)鍵看課題申報(bào)人是哪個(gè)方向的課題了，只要自己能夠幫助課題組完成課題研究，得到課題申報(bào)人的同意，就可以參與課題，不過(guò)，作為課題參與人如果有相關(guān)課題研究成果，更有主要課題申報(bào)人申報(bào)課題。至于初中生物教育課題參與人如何安排?一是查看自己所在單位申報(bào)下來(lái)的相關(guān)課題，有沒(méi)有缺人手。二是積極找相關(guān)的課題，主動(dòng)去參與，總比被動(dòng)等待要強(qiáng)的太多。三是課題申報(bào)，目前有不是的課題的服務(wù)平臺(tái)，可以安排課題參與人。
初中生物教育課題是需要課題組團(tuán)隊(duì)完成的，除了課題主持人外，還有課題第一參與人、第二參與人等等，越大的課題，所需要的課題研究成員越多，一般不超過(guò)10人。而課題參與人不同的位置，當(dāng)通過(guò)課題申報(bào)安排的時(shí)候，所需要支付的費(fèi)用不一樣，位置越靠前費(fèi)用越高，但是對(duì)職稱(chēng)評(píng)審的效果就越大。
初中生物教育課題參與人如何安排?比較好的方法就是課題申報(bào)，更多關(guān)于課題申報(bào)方面的疑問(wèn)，可以免費(fèi)咨詢(xún)我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。
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