教師評職稱計算機課題研究怎么弄

分類：課題研究發(fā)表時間：2018-01-19 17:03 瀏覽量：

　　教師評職稱計算機課題研究怎么弄

　　一項能夠用于評職稱的課題，是要經(jīng)過申報到結(jié)題五大研究步驟的，一旦無法結(jié)題，就算申報課題成功也無法用于職稱評審。但想要一項課題結(jié)題不是一朝一夕的事兒，往往需要1-3年左右的時間。那么，教師評職稱計算機課題研究怎么弄?

教師評職稱計算機課題研究怎么

　　對一名計算機教師來說，計算機課題是職稱考核的標(biāo)準(zhǔn)，是職稱評定加分的項目，也是評職稱的好方法。但想要參與一項符合職稱要求的課題何其難。再加上如今生活節(jié)奏加快，忙碌的工作根本無暇顧及。沒有時間，則找到有研究價值的選題，怎么做課題研究設(shè)計……所以，對教師來說，評職稱計算機課題研究，不應(yīng)該只盯著申報課題這一途徑，還可以選擇評職稱課題申請。

　　評職稱計算機課題研究申請，與自己申請的課題對評職稱的作用是一樣的，只要申請的課題研究符合職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)，則就能為晉升職稱加分。當(dāng)然選擇申請的課題研究，不是盲目的，一是要結(jié)合課題等級，比如國家級課題、省部級課題等等。二是要結(jié)合課題作者位置，比如主持人、第一參與人、第二參與人等等。三是要符合行業(yè)要求，比如你需要的計算機課題，就不要選數(shù)學(xué)等科目的課題，只有選擇合適自己的課題才對自己職稱最有幫助。

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