小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)職稱課題研究征集作者

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-02-26 14:47 瀏覽量：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)職稱課題研究征集作者

　　課題在教師晉升職稱中扮演著重要的角色，甚至在高級(jí)職稱評(píng)定中，課題成為必不可缺少的條件之一。所以，參加課題研究不僅可以幫助個(gè)人成長，更可以幫自己帶來更多的好處。目前，評(píng)職稱課題太難申請(qǐng)，更多的注意力應(yīng)轉(zhuǎn)移到課題申請(qǐng)方面。以下就是最新匯總的關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)職稱課題研究征集作者的信息，包括征集主持人、第一、第二、第三參與人。

　　教育部重點(diǎn)課題子課題，征集作者位置信息：

　　1、小學(xué)數(shù)學(xué)方向

　　廣東省作者 征集主持人、第一參與人 3月出資料

　　陜西省作者 征集主持人、第一、第二參與人 3月出資料

　　廣西省作者 征集主持人、第一、第二參與人 3月出資料

　　江西省作者 征集主持人、第二、第三參與人 3月出資料

　　2、免疫學(xué)方向

　　河北省作者 征集第一、第二、第三參與人

　　新疆作者 征集主持人(特價(jià))、第二、第三參與人

　　3、馬克思思政黨建方向

　　黑龍江省作者 征集主持人(特價(jià))、第一、第三參與人

　　甘肅省作者 征集主持人(特價(jià))第一、第三參與人

　　在評(píng)職稱對(duì)課題的要求中，往往更認(rèn)可本省本崗位的課題，比如你是廣西的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，就要找廣西省的小學(xué)數(shù)學(xué)課題。因?yàn)槊磕晟暾?qǐng)的課題資源總歸有效，供申請(qǐng)的課題更少，如果沒有相應(yīng)的申請(qǐng)資源，可以記住我們尚捷文化，找我們來專業(yè)安排。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)職稱課題研究征集作者，以上就是本文關(guān)于評(píng)職稱課題資源匯總信息，更多關(guān)于評(píng)職稱課題申請(qǐng)方面的疑問，可以免費(fèi)咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯，提供評(píng)職稱課題研究申請(qǐng)的服務(wù)。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)職稱課題研究征集作者

文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/ktyj/4524.html

上一篇：申請(qǐng)參加評(píng)職稱課題的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 下一篇：課題研究的意義怎么寫