幼兒園老師申報職稱需要的是哪種課題

分類：課題研究 發表時間：2018-03-24 10:08 瀏覽量：

　　幼兒園老師申報職稱需要的是哪種課題

　　幼兒園老師申報職稱，肯定是奔著晉升去的，而晉升職稱的關鍵在評分上。而在職稱課題評分項目中，課題占據很大的比重，所以不少老師為了增加自己的優勢，而選擇了申報課題。那么，幼兒園老師申報職稱需要的是哪種課題?

　　幼兒園老師可以申報研究的課題，包括國家級課題、省部級課題、市廳級課題、校本課題、小課題。其中夠評職稱的課題是有級別的課題，即國家級課題、省部級課題、市廳級課題。可以說只有通過國家行政部門認可的課題才能得到職稱單位的認可。所以，幼兒園老師不僅因為參與了校本課題，就沾沾自喜，認為今年晉升職稱名額有自己。

　　了解過職稱對課題要求的老師，應該知道課題級別只是其中的一項要求，也是課題最基本的要求。但如果只滿足了課題級別，而在其他方面不符合職稱等級的要求的話，也是無用的。比如課題作者位置，要求是市廳級課題主持人，你是第二參與人，這顯然是不行的。

　　總的來說，評職稱課題認可的級別我們已經詳細說到，而課題作者位置是前五，且課題作者位置越靠前對評職稱的作用是越大的。另外，關于申報職稱所用的課題，不管是課題申請，還是課題申請，都可以找我們尚捷文化來安排。

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