省級(jí)教育類課題署名第幾名評(píng)職稱有用

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-04-23 15:51 瀏覽量：

　　省級(jí)教育類課題，是適合教師申報(bào)研究的課題，是一項(xiàng)省級(jí)課題，可以用于評(píng)中高級(jí)職稱。但參與省級(jí)課題不一定能用于評(píng)職稱，在滿足課題級(jí)別、課題結(jié)題證書條件下，還要滿足課題作者署名要求。那么，省級(jí)教育類課題署名第幾名評(píng)職稱有用?

　　省級(jí)教育類課題署名的位置最多有10個(gè)，從前到后依次排名是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人……課題作者位置越靠后，說(shuō)明對(duì)課題研究的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)越小，小到不能作為評(píng)審單位考核業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，因此，只有省級(jí)課題前五名對(duì)評(píng)職稱才有用。想要用省級(jí)課題評(píng)職稱，作為職稱申報(bào)人，只能從這五名位置中，擇其一。而具體選擇署名課題作者的位置，要依據(jù)自己評(píng)職稱的等級(jí)要求來(lái)。

　　省級(jí)教育類課題署名作者位置越靠前，能評(píng)的職稱等級(jí)越高。所以，評(píng)的職稱不同，那署名課題作者位置也有所區(qū)別，如果署名的位置不滿足自己職稱要求，同樣對(duì)評(píng)職稱沒(méi)有用。比如，評(píng)正高職稱，要求是省級(jí)課題主持人，而你選擇的是省級(jí)課題第一參與人，那對(duì)評(píng)正高職稱是沒(méi)有用的，但可以對(duì)評(píng)副高職稱有用。

　　一項(xiàng)省級(jí)教育類課題可以供多人用于評(píng)職稱，如果你知道自己署名哪一個(gè)問(wèn)題，或者缺少一項(xiàng)評(píng)職稱省級(jí)課題，可以找我們辦理并推薦。

　　省級(jí)教育類課題署名第幾名評(píng)職稱有用?以上就是本文關(guān)于該問(wèn)題的介紹，更多關(guān)于省級(jí)課題評(píng)職稱的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評(píng)職稱省級(jí)課題研究申請(qǐng)的服務(wù)。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：省級(jí)教育類課題署名第幾名評(píng)職稱有用

文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/ktyj/5019.html

上一篇：評(píng)職稱買的國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育課題能用嗎 下一篇：所有參與科研課題的老師有幾人能評(píng)職稱