省級課題參與人選什么人好

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-04-26 15:45 瀏覽量：

　　申報(bào)省級課題，需要組建課題組，而想要成為省級課題組的成員，是需要滿足一定的要求的，也不是盲目征集的。要知道如何省級課題組的成員不能證明自己有研究該課題的能力，則評審專家不會給予通過的。那么，省級課題參與人選什么人好呢?

　　每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有發(fā)揮自己的這些優(yōu)勢才能促進(jìn)一件事情的順利進(jìn)行。對省級課題研究也是如此，如果你沒有研究該課題的能力，就不具備參與該課題的資格，不過這主要針對的是省級課題前五名，至于后面的幾位要求不那么嚴(yán)，主要是執(zhí)行力，但最好是與課題研究相關(guān)。匯總來說就是：

　　省級課題參與人要與省級課題對口。比如申報(bào)研究的省級課題是初中數(shù)學(xué)方向，那就有初中數(shù)學(xué)教師來參與，而初中語文方向的教師就不要去湊熱鬧了。

　　省級課題參與人最好有相關(guān)課題研究成果。能夠帶領(lǐng)大家完成一項(xiàng)課題的研究，肯定具備相應(yīng)的能力，如果連領(lǐng)導(dǎo)者都不具備解決課題研究問題的能力，那勢必會影響課題研究的順利進(jìn)行。要知道政府組織審批出資研究課題，其目的是為了科研成果，所以有能力的才會有更高幾率獲得立項(xiàng)課題。

　　省級課題參與人要滿足職稱申報(bào)的要求，比如學(xué)歷、職稱、年齡、參與人人數(shù)等等。

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