教師晉職課題怎么弄

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-07-09 16:17 瀏覽量：

　　教師晉職要用到課題，但對(duì)教師來說最苦惱的是，沒有合適的課題評(píng)職稱用。那么，教師晉職課題怎么弄呢?最快速的方法，是找合適的對(duì)口課題，去申請(qǐng)加入?yún)⑴c研究。

　　教師晉職課題，并不是要求教師獨(dú)立申報(bào)研究一項(xiàng)課題，也不是規(guī)定一項(xiàng)課題只能一個(gè)教師。所以，教師需要根據(jù)晉職對(duì)課題的要求，選擇申報(bào)對(duì)應(yīng)要求的課題。但由于自己申報(bào)課題會(huì)有一定的淘汰率，而且就算成功立項(xiàng)，研究課題周期也比較長(zhǎng)，如果時(shí)間不安排好的話，容易到評(píng)職稱時(shí)，課題還沒有結(jié)題，那就不具備評(píng)職稱課題加分的要求。自己申報(bào)課題不通過或者自己申報(bào)課題時(shí)間不夠用，那還可以找已經(jīng)立項(xiàng)的課題，去參與研究。

　　課題申報(bào)每年都有一次的，去年沒有申報(bào)成功，吸取失敗的教訓(xùn)后，今年還可以繼續(xù)去申報(bào)。而且自己課題申報(bào)不成功，不代表沒有成功的課題。而且課題研究成員，并非只有一人，在研究過程中，難免有突發(fā)情況，需要加入新的成員，那課題負(fù)責(zé)人會(huì)發(fā)布課題征集作者的信息，如果自己需要該課題，且作者位置也與自己晉升職稱要求相符，那我們就可以申請(qǐng)加入該課題署名，一旦課題結(jié)題，評(píng)職稱也可以用的。不過，由于課題資源非常珍貴，如果自己沒有課題信息來源，可以找我們推薦。

　　教師晉職課題怎么弄?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于晉職課題方面的疑問，可以隨時(shí)找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯，為您提供評(píng)職稱課題申報(bào)的服務(wù)。

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