教育類信息技術立項課題研究題目公示

分類：課題研究 發表時間：2018-08-07 15:00 瀏覽量：

　　教育類課題申報，是教師應該重視的課題。而申報課題一旦通過審核、審批，都會有一個立項的結果。而關注課題立項結果，一是可以了解自己的課題有沒有立項，二是從立項的課題題目中學習一些知識。以下是部分教育類信息技術立項課題研究題目公示，僅供參考。

　　信息技術環境下的教師專業發展共同體的構建與實證研究

　　信息技術環境下幼兒語言教育的實踐研究

　　智慧課堂環境下教師信息技術應用能力提升策略與實踐研究 

　　微課的研發及教學應用模式研究

　　基于翻轉課堂的教學應用研究 

　　東城區在“互聯網+”背景下基于學生能力發展的課堂教學模式研究

　　小學階段基于智慧教室環境的個性化教學研究

　　互聯網+數字資源平臺下的智能反饋教學方式的研究

　　利用信息技術培養學生核心素養中 “科學精神”的策略研究

　　在STEAM教育理念引導下的學科教學

　　基于互聯網+的小學課程混合式教學實踐與研究

　　城鄉學校“一對一”專遞課堂遠程支教模式研究

　　應用網絡學習空間開展群文閱讀活動的實踐研究

　　基于Unicode的藏文軟件在中小學藏文數字化教學資源的建設與應用研究

　　基于翻轉課堂的教學模式研究

　　信息技術環境下研學旅行的實踐研究

　　教育類信息技術立項課題研究題目公示，以上就是本文關于該問題的介紹。更多關于教育課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯。

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文章名稱：教育類信息技術立項課題研究題目公示

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