技師學院申報課題的名稱參考

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-02-14 13:49 瀏覽量：

　　申報的課題中，有符合技師學院的課題時，自然也會收到想要的申報研究指標，作為對學校、個人發(fā)展都非常有用的課題申報研究機會，自然不會輕易的放棄。而完成課題申報，必須要確定課題名稱。一些技師學院申報課題的名稱參考，具體如下所述。

　　基于專業(yè)學習共同體的協(xié)作區(qū)一體化教師發(fā)展行動研究

　　基于核心素養(yǎng)的校園電視臺課程建設與實施研究

　　知行教育課程體系研究

　　構建汽車維修專業(yè)基于整車教學模式的實踐研究

　　以校中企為載體，建立裝備制造業(yè)高技能人才學徒培養(yǎng)模式

　　以需求為導向實施中高職護理教育教學服務社會養(yǎng)老研究

　　基于“現(xiàn)代學徒制”和“企業(yè)新型學徒制”的高端技能人才培養(yǎng)模式研究

　　技能競賽推動教學改革實證研究

　　技能大賽對提升學生整體技能水平的研究

　　社團教學模式在技工院校化工專業(yè)中的研究與實踐

　　基于世賽項目的課程體系改革研究

　　新時代職業(yè)院校“五位一體”美育模式構建與實踐

　　技工院校搭建勞動者終身職業(yè)技能培訓平臺的研究

　　基于SPOC的《道路建筑材料》混合式教學模式的研究與實踐

　　新舊動能轉換形勢下，縣域技工學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐研究

　　校企合作打造新型軟磁材料及電子元器件智能制造研究平臺

　　基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺的ISAS教學法在學前教育專業(yè)課程中的應用研究

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文章名稱：技師學院申報課題的名稱參考

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