評(píng)教授要有什么課題

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-03-12 15:23 瀏覽量：

　　教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學(xué)或社區(qū)學(xué)院中執(zhí)教的資深教師與研究員，為大學(xué)教師職稱的最高級(jí)別。每當(dāng)評(píng)教師職稱時(shí)，除了我們比較熟悉的條件外，還有課題要準(zhǔn)備。那么，評(píng)教授要有什么課題?

　　教授既然是大學(xué)教師職稱，則課題研究的領(lǐng)域與教育有關(guān)，比如經(jīng)濟(jì)方向的大學(xué)教師，要研究經(jīng)濟(jì)方向的課題，管理方向的大學(xué)教師，要研究管理方向的課題，本專業(yè)的課題才會(huì)受到評(píng)審單位的認(rèn)可。雖然一些教師有資格跨學(xué)科申報(bào)課題，但只能證明自己在課題研究上做出了成績(jī)，卻不能作為評(píng)職稱的標(biāo)準(zhǔn)。所以，評(píng)教師要保證參與研究的課題在專業(yè)上要保持一致。特殊要求的課題除外。

　　大學(xué)教師可申報(bào)研究的課題太多了，不是所有的課題研究，都可用于評(píng)教授，比如一些級(jí)別比較低的市廳級(jí)課題，就不能用。從課題級(jí)別上來(lái)說(shuō)，評(píng)教師，大學(xué)教師要參與國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)與研究。否則就會(huì)因?yàn)檎n題級(jí)別不在評(píng)審單位認(rèn)可范圍之內(nèi)，而失去職稱加分。若自己申報(bào)國(guó)家級(jí)課題，時(shí)間太長(zhǎng)或者未能立項(xiàng)，就要及時(shí)找合適的國(guó)家級(jí)課題署名，以保證自己有課題評(píng)教授職稱。

　　評(píng)教授課題，還應(yīng)在課題作者位置和課題結(jié)題證書(shū)上也符合職稱評(píng)審的要求。課題作者位置，通常是國(guó)家級(jí)課題的前五名，且必須要在評(píng)職稱期限內(nèi)成功結(jié)題，否則不被認(rèn)可。因此，評(píng)教授的大學(xué)教師，一定要知道自己需要什么課題，還提前做去準(zhǔn)備，臨到頭再去操作，時(shí)間上來(lái)不及。

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