課題研究步驟如何寫(xiě)

分類(lèi)：課題研究發(fā)表時(shí)間：2019-05-10 16:06 瀏覽量：

　　課題研究步驟如何寫(xiě)?課題研究步驟是實(shí)施課題研究時(shí)，所進(jìn)行操作研究的程序。關(guān)于其撰寫(xiě)，我們通常分三個(gè)階段，分別是準(zhǔn)備階段、實(shí)施結(jié)題和總結(jié)結(jié)題，并明確每個(gè)階段的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，完成的研究任務(wù)和要求。

課題研究步驟如何寫(xiě)

　　課題研究步驟，所采用的格式，都是三段式，具體每個(gè)階段的時(shí)間和任務(wù)分工，由課題負(fù)責(zé)人來(lái)合理規(guī)劃，由于課題不同，具體內(nèi)容有所不同。建議在撰寫(xiě)時(shí)，不知道如何入手時(shí)，可以去參考相關(guān)課題是如何寫(xiě)的。接下來(lái)我們就以一實(shí)例來(lái)說(shuō)明一下。

　　一、準(zhǔn)備階段：2017年12月—2018年3月

　　1、成立課題研究小組，制定課題，明確分工。

　　2、制定課題實(shí)施方案，明確最終要達(dá)到的目標(biāo)，并設(shè)計(jì)最終的成果。

　　二、實(shí)施階段：2018年4月—2018年9月

　　1、通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解，找到學(xué)生學(xué)習(xí)歷史缺乏興趣的原因，然后制訂出培養(yǎng)計(jì)劃。

　　2、實(shí)施課題研究方案，以課堂教學(xué)為依托，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

　　3、中期總結(jié)：對(duì)前一階段的工作做好總結(jié)，檢驗(yàn)前期成果，提出修改和調(diào)整方案。

　　4、撰寫(xiě)課題中期總結(jié)匯報(bào)材料。

　　三、結(jié)題階段：2018年10月—11月

　　1、整理完善小課題檔案袋。

　　2、通過(guò)研究掌握科學(xué)的課題研究方法。

　　3、所有學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣大增，課堂氣氛將有所改進(jìn)，師生關(guān)系將更加融洽。