如何寫課題申報(bào)書

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-05-21 14:57 瀏覽量：

　　沒有誰能夠說我們課題申報(bào)書沒有寫好，就申報(bào)課題成功了。所以寫好課題申報(bào)書是最關(guān)鍵的。那么，如何寫課題申報(bào)書?

　　每次課題申報(bào)，課題組織方，都會(huì)給出課題申報(bào)書，規(guī)定了要填寫的要求以及填寫的內(nèi)容提示，如今多是在網(wǎng)上系統(tǒng)上填寫，并及時(shí)提交。填寫的申報(bào)書內(nèi)容涉及到以下幾個(gè)方面：

　　1、課題名稱。課題名稱是要正確表述的，通常包括研究對(duì)象、研究內(nèi)容和研究方法，表述不正確到正確之間，是有評(píng)分層次，若獲得的評(píng)分低，那在立項(xiàng)名額競(jìng)爭面前，就失去一定的優(yōu)勢(shì)。

　　2、課題研究的主要問題�；卮疬@一項(xiàng)，要清楚兩個(gè)問題，一是要解決的問題是什么;二是解決這一問題的工具是什么。主要是從改變現(xiàn)狀、解決問題的角度來談選題的必要性。

　　3、選題的意義。主要是從正面、從健康發(fā)展的角度來談選題的重要性，側(cè)重興利、鼎新。

　　4、關(guān)于研究的理論價(jià)值。主要是談該課題研究預(yù)期能為相關(guān)的理論研究作哪些貢獻(xiàn)。

　　5、研究的實(shí)踐價(jià)值。主要是談該課題研究預(yù)期能為相關(guān)問題的解決作哪些貢獻(xiàn)。

　　6、關(guān)于核心概念的界定。主要是說清楚課題名稱中核心概念的確切含義。

　　7、關(guān)于研究范圍的限定，對(duì)教育科研來說，所從事的教育教學(xué)工作越具體，研究范圍就越應(yīng)該縮小。

　　8、關(guān)于國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

　　回答國內(nèi)外的相關(guān)研究有哪些——回答它們分別取得什么進(jìn)展——回答相對(duì)于本課題，它們的研究存在什么局限——順勢(shì)點(diǎn)出本課題研究的必要性。

　　9、研究目標(biāo)，主要指的是前文提到的“達(dá)到目的的手段”“解決問題的工具”。

　　10、研究內(nèi)容，是對(duì)課題的分解，也稱為子課題。

　　11、研究假設(shè)

　　所謂研究假設(shè)就是假定了手段與目的之間、工具與問題解決之間存在著因果關(guān)系。實(shí)際上，比較考究、質(zhì)量上乘的課題名稱已經(jīng)暗含了研究假設(shè)。

　　12、創(chuàng)新與突破之處

　　創(chuàng)新，是指在研究假設(shè)上提出了新觀點(diǎn)。突破，是指在研究內(nèi)容上開辟了新領(lǐng)域，或選取了新視角。

　　13、課題研究的理論基礎(chǔ)

　　課題中提出的一些假設(shè)、論點(diǎn)和理念不是憑空杜撰出來的，而是依據(jù)一定的理論演繹推導(dǎo)出來的。那么，就有必要把這些理論依據(jù)一一呈現(xiàn)出來，以增強(qiáng)論證的說明力。

　　14、課題研究的事實(shí)依據(jù)

　　任何一項(xiàng)課題研究，都絕非零起點(diǎn)，而應(yīng)具備一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，即校內(nèi)外與課題相關(guān)的成功的教育教學(xué)實(shí)踐，或相關(guān)領(lǐng)域成功的研究案例。

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