杭州市課題申報(bào)要求

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-06-15 15:49 瀏覽量：

　　杭州市課題申報(bào)通知下達(dá)后，我們可以看到課題分為了多個(gè)類別，每個(gè)類別都有對應(yīng)的申報(bào)對象和條件，自己可以申報(bào)哪個(gè)課題，就需要認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容。以下是杭州市課題申報(bào)要求，有關(guān)介紹。

　　一、綜合課題

　　1、申報(bào)對象：杭州市各中小學(xué)、幼兒園，科研、教研機(jī)構(gòu)，教師進(jìn)修學(xué)校，成校的單位與個(gè)人。

　　2、申報(bào)條件

　　有以下情況之一者，不予受理：申報(bào)人不是課題主持人或不承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究任務(wù);一個(gè)人同時(shí)申報(bào)兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上;正在承擔(dān)市級及以上規(guī)劃課題而未結(jié)題;已在普教、職教、師訓(xùn)、干訓(xùn)系列立項(xiàng)的市級及以上課題;申報(bào)材料不齊;未按規(guī)定程序申報(bào)。

　　3、申報(bào)范圍

　　各級各類教育領(lǐng)域中的研究課題均屬申報(bào)范圍。一般性的工作研究不在申報(bào)范圍之內(nèi)。研究周期為1-2年。

　　二、教師小課題

　　1、申報(bào)對象：杭州市各中小學(xué)、幼兒園，科研、教研機(jī)構(gòu)，教師進(jìn)修學(xué)校，成校等單位的教職員工，校(園)級領(lǐng)導(dǎo)不可申報(bào)。

　　2、申報(bào)條件

　　有以下情況之一者，不予受理：2017年及之前立項(xiàng)小課題未獲得結(jié)題證書;未按要求填寫申報(bào)表及方案;一個(gè)人同時(shí)申報(bào)兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上;未按規(guī)定程序申報(bào)。

　　3、申報(bào)范圍

　　教師圍繞德育、心理健康教育、課程教學(xué)、管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域開展的研究課題均可申報(bào)。研究周期為1年。

　　三、年度專項(xiàng)課題

　　1、項(xiàng)目設(shè)置：年度專項(xiàng)課題為“課程建設(shè)”專項(xiàng)和“美好教育建設(shè)”專項(xiàng)。

　　2、申報(bào)對象：杭州市各中小學(xué)、幼兒園。

　　3、申報(bào)條件

　　有以下情況之一者，不予受理：內(nèi)容偏離年度專項(xiàng)研究范圍;未按要求填寫申報(bào)表及方案;一個(gè)人同時(shí)申報(bào)兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上;未按規(guī)定程序申報(bào)

　　4、申報(bào)范圍

　　年度專項(xiàng)課題設(shè)“課程建設(shè)”和“美好教育”兩個(gè)系列。“課程建設(shè)”專項(xiàng)課題需要圍繞課程改革展開研究;“美好教育”專項(xiàng)課題需要圍繞均衡發(fā)展、服務(wù)教育國際化等展開研究。研究周期為1年。

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