教師評高級課題申報要求

分類：課題研究 發表時間：2019-08-28 11:51 瀏覽量：

　　教師評高級職稱是需要課題的，為了避免好不容易得到的課題，不被教師職稱單位認可，要提前了解課題的要求。那么，教師評高級課題申報要求是什么?

　　首先是課題的級別。教師評高級課題，肯定是教師能申報或參與研究的課題，多是教育教學類，至于學科的上的選擇，與教師從事的崗位專業有關。但申報課題的級別，可以是包括所有課題的，但往往只有市廳級課題及以上課題才被評審單位認可。評高級職稱時，教師所需要的課題級別應更高，常用的是省部級課題，當然國家級課題也是有效的。

　　其次是課題的作者位置。教師申報或參與省部級課題或國家級課題，其署名的作者位置也是要正確選擇的。選擇課題的作者位置，通常是前五名，包括主持人和前四參與人。在之后的作者位置，通常不被評審單位認可，而認可的作者中，署名越靠前，獲得的職稱加分越多。

　　最后是課題的結題證書。教師評高級職稱的課題是以結題為主，要求評副高截止前，教師有結題的課題，才算有效。而申報者或研究中的課題，就不在評審單位認可范圍。而職稱課題結題，是需要一個比較長的過程，大概需要1-3年左右，說明教師至少要提前1年多來申報研究高級職稱課題。如果你想要在更短的時間內有職稱課題，可以找我們為您推薦和安排。

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