小學教育著作參編第幾作者評職稱

分類：著作出版發表時間：2018-05-03 17:51 瀏覽量：

　　評職稱的小學教育類著作，可以有多名作者，作者位置不同，對評職稱來說，加分有不同。一旦超出評職稱出版著作作者位置要求范圍之外，則就對評職稱沒有用。那么，小學教育著作參編第幾作者評職稱呢?

小學教育類著作參編第幾作者評職稱

　　小學教育著作，嚴格的來說，是分兩種情況的，一種是獨著，另外一種是合著。對于獨著來說，只有一名作者，參編的話，也只有這一個名額。獨著對評職稱作用分量最重，能拿到最高加分，常用于評正高職稱。則獨著的作者獨立作者加分就是整本著作的總加分。對于合著來說，包括第一作者、第二作者、第三作者，參編作者位置越靠前，作者人數越少，則對評職稱的作用就越大，即相應的職稱加分會越高。總的來說，小學教育著作參編獨立作者、第一作者、第二作者以及第三作者都是可以評職稱的，但至于選擇第幾作者評職稱，就要看評的職稱等級了。

　　小學教育著作參編作者位置越靠前，能評的職稱也是越大。目前職稱評審對出版著作的要求是，第一作者常用于評正高職稱，第二作者用于評副高職稱，第三作者用于評中級職稱。到時候根據職稱要求，選擇對應的作者位置即可，只要滿足職稱要求的著作作者位置，就能拿到相應的評職稱加分。

　　小學教育著作參編第幾作者評職稱?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于著作參編評職稱的疑問，可以免費咨詢我們尚捷文化網的在線編輯，為您提供評職稱著作參編出版的服務。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：小學教育著作參編第幾作者評職稱

文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/zzcb/5098.html