教材編寫有哪些條件要求

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-06-27 16:12 瀏覽量：

　　教材編寫要滿足“四個有利”的原則：有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷，有利于開拓學(xué)生視野，有利于發(fā)展學(xué)生個性，有利于學(xué)生自主選擇。要做到：具有核心概念，反應(yīng)學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)教育價值。教材的編寫對編寫人員有很高的專業(yè)、素質(zhì)要求。那么，教材編寫有哪些條件要求呢?下文詳細(xì)為您介紹。

　　1.教材主編的確定

　　(1)主編的基本條件

　　①具有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和較高的思想水平;

　　②精通本門課程的基本理論，掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動向;

　　③具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)、科研成果豐富;

　　④從事本學(xué)科教學(xué)和科研5年以上，且職稱一般不低于副高職;

　　⑤具有較高的寫作水平和較強(qiáng)的編審能力。

　　(2)主編的確定原則教材主編由各系、部組織推薦，學(xué)院審批。各系部在推選教材主編時，應(yīng)引入競爭機(jī)制、貫徹公開競爭的精神，嚴(yán)格按照基本條件擇優(yōu)選定。

　　2.參編人員的確定

　　由教材主編確定該部教材的參編人員。參加編寫教材的人員以我院教師為主，可以邀請科研院所和兄弟院校從事相關(guān)專業(yè)的專家、教師參加我院教材的編寫。學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)教材必須聘請?jiān)和鈱＜液推髽I(yè)一線技術(shù)人員參加編寫，每部教材不應(yīng)少于3人。

　　3.教材主編的職責(zé)

　　編寫教材實(shí)行主編負(fù)責(zé)制。由主編主持教材的編寫工作，對書稿的質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任，應(yīng)努力做到按時保質(zhì)完成編寫任務(wù)。其具體職責(zé)是：起草教材編寫提綱，選定編寫人員，明確分工與要求，指導(dǎo)與協(xié)調(diào)編寫工作，在初稿形成后做全書總纂與統(tǒng)稿工作，組織教材清樣的校對，確定署名，分配稿酬。主編統(tǒng)稿后的書稿應(yīng)達(dá)到齊、清、定的要求。

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