有沒(méi)有高中英語(yǔ)方面的課題轉(zhuǎn)讓

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-01-01 19:23 瀏覽量：

　　有沒(méi)有高中英語(yǔ)方面的課題轉(zhuǎn)讓?在如今申報(bào)立項(xiàng)的課題中，總會(huì)有課題因?yàn)椴豢煽刂埔蛩貙?dǎo)致課題要變更成員，或者加名，這類(lèi)的課題，對(duì)于新加入的人員來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于轉(zhuǎn)讓。也就是說(shuō)高中英語(yǔ)課題有立項(xiàng)的，難免就會(huì)出現(xiàn)有轉(zhuǎn)讓的，只不過(guò)自己需要的時(shí)候，是不是正好有而已。

　　高中英語(yǔ)方面的課題，開(kāi)始都是向本單位申報(bào)的，申報(bào)課題時(shí)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成課題選題，課論證和課題組搭建，并及時(shí)遞交填寫(xiě)好的課題申報(bào)書(shū)，遞交上級(jí)審核審批。由于每次課題申請(qǐng)，通過(guò)率都不是百分百，甚至幾率是非常低，通常在30%以下，這樣會(huì)讓大部分申報(bào)的課題，會(huì)因?yàn)闆](méi)有立項(xiàng)，錯(cuò)失研究課題的機(jī)會(huì)，相當(dāng)于沒(méi)有課題。

　　高校英語(yǔ)課題，對(duì)于高校英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)具有評(píng)職稱(chēng)加分的作用，由于評(píng)職稱(chēng)會(huì)對(duì)課題進(jìn)行課題類(lèi)型、課題作者位置和課題結(jié)題證書(shū)方面的要求，而且評(píng)職稱(chēng)也有時(shí)間限制，因此，當(dāng)申報(bào)課題未立項(xiàng)，或者自己申報(bào)課題沒(méi)有辦法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題時(shí)，就要采用課題轉(zhuǎn)讓的方法，來(lái)讓自己獲得署名，快速拿到結(jié)題結(jié)題證書(shū)。若你有這方面課題的需求，可以找我們推薦，辦理課題轉(zhuǎn)讓的手續(xù)。

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