評職稱時課題作者前幾個加分

分類：課題研究 發表時間：2018-12-24 14:14 瀏覽量：

　　參評人在準備用課題評職稱時，通常會因為署名課題作者位置不對，而錯失職稱加分。課題作者位置，是評審單位對參評人提出的要求之一，如何正確署名是準備課題前應掌握的前提。那么，評職稱時課題作者前幾個加分?

　　通常來說，評職稱時課題作者最多是前五個加分，即課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人和第四參與人，課題作者位置越靠前，獲得的加分越高。一項省級課題中，可安排的成員有5-10人，只有前五名才有機會被認可，但不是所有評審職稱認可的都是這幾個位置，還有可能更靠前，比如省部級課題前三人等。

　　當評職稱時課題若沒有結題或者課題證書無效時，課題的哪個作者位置都不可能有加分。課題結題證書是評審單位要求參評人提交的材料之一。在準備課題時，一是要考慮課題獲得結題證書的時間，看看是否能在評職稱前拿到。二是要保證課題是任職內獲得，最好是近3-5年獲得。

　　當評職稱時課題若不符合晉升職稱等級的要求，課題的哪個作者位置都不可能有加分。評的職稱等級不同，對課題級別要求不同，比如評副高職稱認可的是省部級及以上課題，而你申報市廳級課題用來評職稱，則不被認可。

　　另外，評審單位若對課題提出了其他要求，比如課題組織單位、課題專業、課題獲獎名次等，也要同時滿足，否則也是不可能加分。

　　評職稱時課題作者前幾個加分?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于評職稱課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：評職稱時課題作者前幾個加分

文章地址：http://www.mcquay1872.com.cn/ktyj/7149.html

上一篇：研究目標和研究內容的區別 下一篇：課題人排名原則